【摘 要】
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伴随着新课改不断推进和深入,高中生物教学出现了较大的变化,但是万变不离其宗,生物概念仍为重中之重,但由于生物概念的枯燥乏味,许多学生不愿学习概念。所以概念的教学方法
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伴随着新课改不断推进和深入,高中生物教学出现了较大的变化,但是万变不离其宗,生物概念仍为重中之重,但由于生物概念的枯燥乏味,许多学生不愿学习概念。所以概念的教学方法成为关键,本文从概念背景、实践、情景以及如何培养学生对概念学习的兴趣方面展开对生物概念的学习。
With the continuous advancement and deepening of the new curriculum reform, great changes have taken place in high school biology teaching. However, the concept of biology is still the top priority. However, many students are reluctant to learn concepts due to the boring biological concept . Therefore, the concept of teaching methods to become the key, this article from the concept of background, practice, scenarios and how to develop students interest in the concept of learning to start the concept of biology.
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