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一、文本解读 本文是一首儿童诗，写树叶给树枝、小虫、鱼儿、小鸟带来的温暖和欢乐。课文想象丰富，语言朴实，富有童趣，为儿童喜闻乐见，有利于培养孩子热爱大自然的情感。
《树叶》教学设计
【摘 要】
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一、文本解读 本文是一首儿童诗，写树叶给树枝、小虫、鱼儿、小鸟带来的温暖和欢乐。课文想象丰富，语言朴实，富有童趣，为儿童喜闻乐见，有利于培养孩子热爱大自然的情感。
【机 构】
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沈阳市大东区工农路第一小学
【出 处】
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中小学教学研究
【发表日期】
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2011年12期
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