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本文通过对我国作文教学现状的反思，分析我国作文教学中存在观念陈旧、功利性强、教学观狭隘等现象，并从主体性、体验性、开放性、发展性四个方面探讨实践教育理念下的中学作文教学模式，为新课程改革下的中学作文教学提供一定的理论依据。
对当前中学作文教学模式改革的反思
【摘 要】
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本文通过对我国作文教学现状的反思，分析我国作文教学中存在观念陈旧、功利性强、教学观狭隘等现象，并从主体性、体验性、开放性、发展性四个方面探讨实践教育理念下的中学作文
【机 构】
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钦州市第一中学
【出 处】
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科教导刊（电子版）
【发表日期】
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2015年12期
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