【摘 要】
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青年外语教师是高校中的一个庞大的专业群体，是高等教育外语教学的主体，然而这一群体的科研发展状况却令人堪忧。由于科研的问题，青年外语教师的工作、心理上均存在较大的压力。
【基金项目】
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四川省哲学社会科学重点研究基地—四川省教师教育研究中心项目成果之一。(编号:TER2012--009)
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青年外语教师是高校中的一个庞大的专业群体，是高等教育外语教学的主体，然而这一群体的科研发展状况却令人堪忧。由于科研的问题，青年外语教师的工作、心理上均存在较大的压力。本文从文化生态学的角度对高校青年外语教师的科研生态现状，包括主要障碍、动机、意识问题进行了分析，并结合青年教师的科研生态状况，提出了科研发展的策略。
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