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泛在学习环境为当前大学生高速而有效获取信息创设了更为人性化和多样化的信息环境和信息处理方式。该文阐述了泛在学习的定义及特征,分析了泛在学习环境下影响大学生信息获取的诸多因素,并在此基础上提出了一些策略与建议。
泛在学习环境下大学生信息获取能力的影响因素及策略
【摘 要】
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泛在学习环境为当前大学生高速而有效获取信息创设了更为人性化和多样化的信息环境和信息处理方式。该文阐述了泛在学习的定义及特征,分析了泛在学习环境下影响大学生信息获
【机 构】
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兰州文理学院师范学院
【出 处】
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高等继续教育学报
【发表日期】
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2014年05期
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