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文章以哈贝马斯的交往理论为切入点，从交往范畴的视角审视导师与研究生的关系，提出如下思路：加强导师与研究生的交流是改善师生关系、提高研究生培养质量的内在要求和根本途径；师生双方正确定位，建立合理的制度是改善师生关系的有效策略。
交往理论视角下导师与研究生和谐关系的构建
【摘 要】
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文章以哈贝马斯的交往理论为切入点，从交往范畴的视角审视导师与研究生的关系，提出如下思路：加强导师与研究生的交流是改善师生关系、提高研究生培养质量的内在要求和根本途径；师
【机 构】
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西安电子科技大学
【出 处】
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教育评论
【发表日期】
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2015年2期
【基金项目】
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2014-2015年度中央高校基本业务费项目“全媒体时代大学生思想政治教育工作面临的挑战及对策研究”(编号7214517401)的研究成果
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