论文部分内容阅读
作为高中生物教师，也深受新课改阳光的沐浴，在课程改革实践中不断更新教学理念，持续开发教学新手段，课堂结构进一步优化，生物教学改革实现了一定程度的突破。
在高中生物教学的枝头嫁接创新教育的果实
【摘 要】
：
作为高中生物教师，也深受新课改阳光的沐浴，在课程改革实践中不断更新教学理念，持续开发教学新手段，课堂结构进一步优化，生物教学改革实现了一定程度的突破。
【机 构】
：
重庆市开县临江中学
【出 处】
：
读写算（教育教学研究）
【发表日期】
：
2015年30期
其他文献
不同滤波方法反演陆地水储量变化的结果不同,但目前关于西南岩溶区的不同滤波方法之间的对比研究相对较少.利用Gauss 200 km、Fan 200 km、Han 200 km和DDK4四种滤波方法反演了西南岩溶区的陆地水储量变化,并采用尺度因子进行了校正.在空间分布上,Han和Fan滤波较Gauss滤波更为平滑,但损失的真实信号更多,Han滤波损失最为严重;DDK滤波在进行南北向滤波的同时更能保持原