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启发式教学作为一种有效的教学法,是东西方教学法共有的财富。西方启发式教学的起源是苏格拉底的"产婆术",而东方启发式教学的鼻祖是孔子的启发式教学。两位教育家来自不同的国家,有着不同的文化背景。本文通过分析苏格拉底"产婆术"与孔子启发式教学的异同,探讨其对当今语文教学的启示。
苏格拉底“产婆术”与孔子启发式渊源和内涵的比较及其启示
【摘 要】
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启发式教学作为一种有效的教学法,是东西方教学法共有的财富。西方启发式教学的起源是苏格拉底的"产婆术",而东方启发式教学的鼻祖是孔子的启发式教学。两位教育家来自不同的
【机 构】
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内蒙古师范大学文学院;
【出 处】
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语文学刊
【发表日期】
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2012年18期
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