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我们党在长期执政过程中,积累形成了丰富的历史文化资源,其作为高校思政教学的一项重要教学资源,对于丰富思政教学内容、提高教学成效均有着直接且重要的影响作用。但由于受到种种因素的限制,使得目前历史文化资源融入思政课堂教学的效果并不十分理想。因此本文将以此为基础,重点探究历史文化资源在思政课堂教学中的有效融入。