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我国现阶段的高职教育受各种因素的影响，往往忽视课程的教学目标，使课程设置尤其是公共基础课程设置出现了许多不合理的地方。在探索高职院校改革课程体系与教学内容时，提出和分析改革的思路和措施。计算机文化基础课的实现过程是课程信息化和网络化的过程。
浅谈计算机文化基础课的教学改革
【摘 要】
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我国现阶段的高职教育受各种因素的影响，往往忽视课程的教学目标，使课程设置尤其是公共基础课程设置出现了许多不合理的地方。在探索高职院校改革课程体系与教学内容时，提出和分
【机 构】
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黑龙江农垦职业学院
【出 处】
：
卫生职业教育
【发表日期】
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2007年6期
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