那天，我嚼了一颗泡泡糖，嚼一嚼，嚼出几丝甜味;吹一吹，吹出一个大泡泡，真是太好玩了。眼看要吃晚饭了，我想：这么好玩的泡泡糖扔掉太可惜了，不扔又放哪好呢？忽然，我想起了《查理和巧克力工厂》里的维奥莉特·博雷加德小姐嚼一颗泡泡糖要嚼三个月，当她想吃其他东西时，就把泡泡糖粘在耳朵后面;等到嘴巴空闲时，就把泡泡糖从耳朵后面拿下来继续嚼。嘿嘿，真是个好办法！我拿出嘴里的泡泡糖粘在了耳朵后。吃完饭，耳后的那块泡泡糖就被我忘到爪哇国了，直到睡觉时，还没想起来……
　　第二天早上，我从睡梦中醒来。咦，怎么到处黏糊糊的？仔细一看，原来是昨晚那块吃过的泡泡糖在搞怪。我的手上、脸上、头发上、被子上，东一条、西一块，到处都是泡泡糖。妈妈哭笑不得地帮我清理着，其他地方还好，头发上就很难清理啦。好多根头发被泡泡糖粘成一团，怎么也弄不干净。最后，妈妈咬咬牙说： “只能用剪刀把这些头发剪了。”我心虚地点点头。
　　就这样，我的头上留下了一块“白斑”。到学校后，同学们看到我都嘻嘻地笑着。我心里那个后悔呀，我以后再也不做这样的傻事啦！
　　编辑点拨
　　1.文章前后内容不一致。比如前面小作者交代了“我”把泡泡糖粘在了耳后，到底粘了多少泡泡糖呢？没有写。而文章后面又写到泡泡糖弄得到处都是，无法与上文呼应。
　　2.内容不够具体，缺少细节描写。当妈妈发现“我”把泡泡糖弄得到处都是时，是什么表情呢？她说了些什么呢？“我”听了又是什么表情呢？“我”又说了些什么呢？当妈妈说要剪掉“我”的头发时，“我”又说了什么，想了什么呢？这些都是文章的重要内容，不可一笔带过。
　　修改建议
　　1.在前文把自己在耳后粘了很多的泡泡糖的事交代清楚，与下文相照应。
　　2.当“我”把泡泡糖弄得到处都是时，将妈妈和“我”的神態，以及语言描写具体。
　　升格作文
　　一件傻事
　　看着镜子里那一绺特别短的头发，上个星期，我做的那件很傻很傻的事就一点一点浮上了心头。
　　那天，我买了一包泡泡糖，嚼一嚼，嚼出几丝甜味;吹一吹，吹出一个大泡泡，真是太好玩了。眼看要吃晚饭了，我想：这么好玩的泡泡糖扔掉太可惜了，不扔又放哪好呢？忽然，我想起了《查理和巧克力工厂》里的维奥莉特一博雷加德小姐嚼一颗泡泡糖要嚼三个月。当她嚼了泡泡糖，嘴巴要吃东西时，就把泡泡糖粘在耳朵后面;等到不吃其他食物时，就把泡泡糖从耳朵后面拿下来继续嚼。真是个好办法！就这样，我嚼完泡泡糖就把它粘在耳后。不一会儿，我耳后就粘满了泡泡糖。吃完饭后，耳后的那些泡泡糖早就被我忘到爪哇国了。
　　第二天早上，我从睡梦中醒来。咦，怎么到处黏糊糊的？仔细一看，原来是昨晚那些泡泡糖在搞怪，我的手上、脸上、头发上、被子上，东一条、西一块，到处都是泡泡糖。妈妈见了，大吃一惊，说： “啊！这是怎么回事？是谁把吃过的泡泡糖弄到床上来的？”我的脸顿时红到了耳根，不好意思地把实情告诉了妈妈，妈妈哭笑不得地帮我清理着。其他地方还好，头发上的就很难啦，好多根头发被泡泡糖粘成一团，黑的白的交织在一起，就像打成结的麻花，怎么也弄不干净。最后，妈妈咬咬牙说：“只能用剪刀把这些头发剪了。”“啊，我这么漂亮的头发怎么可以剪掉啊？”我是一万个不乐意，但想到和泡泡糖难分难舍的头发，还是无奈地点点头答应了。
　　就这样，我的头上留下了一块“白斑”。学校里，同学们看到我都嘻嘻地笑着，我心里那个后悔呀，我以后再也不做这样的傻事啦！
　　编辑点拨
　　升格后的作文，条理清楚，开头与结尾相互照应，内容更加具体，细节更加饱满，中心更加突出，全文紧扣一个“傻”字，突出了文章的主题。