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以培养卓越中学化学教师为目标,在建构主义理论指导下,对《化学教法实验》课程的教学内容体系、教学方法和考核评价体系进行了改革探讨与实践研究,发挥了学生的主体作用,激发了学生的学习积极性,取得了良好的教学效果。。
建构主义理论指导下的《化学教法实验》教学改革与实践
【摘 要】
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以培养卓越中学化学教师为目标,在建构主义理论指导下,对《化学教法实验》课程的教学内容体系、教学方法和考核评价体系进行了改革探讨与实践研究,发挥了学生的主体作用,激发
【机 构】
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忻州师范学院化学系
【出 处】
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化工时刊
【发表日期】
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2015年9期
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