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【摘
小学复述教学语境创设策略分析
【摘 要】
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【摘 要】复述教学在小学语文教学中的应用非常重要，有效的复述教学能够促进学生思维能力和表达能力的共同发展。在开展复述教学时，教师要充分认识到小学生的年龄特征和思维特点，利用多元化的语境创设来帮助学生进行复述，降低复述的难度，调动学生对复述的积极性和主动性，让学生通过完整清晰的复述来产生学习的成就感和满足感，维持对语文学习的兴趣，并能够在复述的过程中，更好地对文字内容和思想情感进行把握，促进学生语文
【出 处】
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天津教育·中
【发表日期】
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2021年7期
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贷款用途违规问题在商业银行经营管理活动中相当突出,近三年有关商业银行贷款用途违规的行政处罚案在贷前调查、贷款发放和贷后管理环节都有所体现。金融监管部门之所以对贷款用途进行严格监管主要是因为贷款用途违规是商业银行信用风险发生的重要原因,它严重误导了国家宏观政策的贯彻执行,又是高利贷、洗钱、欺诈、赌博等违法犯罪活动滋生的重要因素。商业银行贷款违规问题背后有着复杂的宏观与微观方面的原因,需要从借款人、商业银行以及金融监管部门等三方角度进行综合分析。据此,要切实防范贷款违规的金融风险、从源头遏制金融违法犯罪,应真
【摘 要】画图法是小学数学教学中解析问题的一种常见方法，也是一种技巧性较强的数学解析方法，但是，这一方法在数学课堂中的应用不尽相同。鉴于此，综合以往研究经验，教育工作者可以根据不同的课堂内容，分别通过指导学生审题、帮助学生分析题目中的数量关系以及指导学生整理解题思路这三个方面应用画图法，继而收获更好的小学数学教学成效，助力学生数学能力的提高。 【关键词】小学数学;画图法;应用技巧 中图分类号：