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群文阅读教学改变了课堂教学的结构,教学过程不再追求精致细腻,环环相扣,教师与学生共同参与议题的建构,共享智慧的成果,群文阅读教学的优势与价值在教学形式与教学理念变化中得到体现。本文就群文阅读教学的定义、特点、课堂教学模式进行探究,使其更广泛地推广与普及。
群文阅读教学操作模式探析究
【摘 要】
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群文阅读教学改变了课堂教学的结构,教学过程不再追求精致细腻,环环相扣,教师与学生共同参与议题的建构,共享智慧的成果,群文阅读教学的优势与价值在教学形式与教学理念变化
【机 构】
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四川师范大学文学院,
【出 处】
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内蒙古师范大学学报(教育科学版)
【发表日期】
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2016年08期
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