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中职数学教学正面临着前所未有的困惑和挑战。本文对中职学生数学学习的现状，问题进行了分析，井提出了相应的策略。
浅议职校学生数学学习的障碍与教学策略的转变
【摘 要】
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中职数学教学正面临着前所未有的困惑和挑战。本文对中职学生数学学习的现状，问题进行了分析，井提出了相应的策略。
【机 构】
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临沂职业学院
【出 处】
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中国科技博览
【发表日期】
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2004年期
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