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目前，由于各种各样的原因，大学生心理障碍呈逐年高发趋势。提高学生的心理素质是我国大学面临的紧迫任务之一。外语教育对学生心理素质的提高作用可体现在教学内容、教学方式、课外外语实践等各个环节。外语教材的部分课文涉及爱国、忠诚、勇敢、克服困难、坚忍不拔等人格品格，对学生有潜移默化的作用。外语课的教学方式及课外实践活动，如参与外语讨论、参加演讲比赛以及辩论比赛等，有助于培养学生人际交往能力、克服困难的勇气和承受挫折的能力。