综合实践活动对中国的教育提出了什么挑战

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在所有的新课程中,恐怕还是“综合实践活动”课最难以深入下去.因为一谈到它在中小学的实施,校长与教师们都要问同样的几个问题:高考考不考?对教师评职称有没有什么帮助?是否能够评奖?如果回答说,没有,这样的课完全要靠自觉去做.为了社会的发展,为了学生一生的成长,我们必须去把这个工作做好.他们会付之一笑了之.这样的回答是没有说服力的,这就是问题所在.
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