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为实现疫情防控期间在线学习与线下课堂教学质量实质等效的教学目标,该文以《组织学与胚胎学》课程为例,基于雨课堂平台开展在线教学探究,通过对课前、课中、课后教学重构,充分调动学生自主学习的积极性和创造性,推动现代技术与课堂教学的深度融合,获得了与课堂面对面教学基本等同的教学效果。
基于雨课堂的《组织学与胚胎学》线上教学实践与思考
【摘 要】
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为实现疫情防控期间在线学习与线下课堂教学质量实质等效的教学目标,该文以《组织学与胚胎学》课程为例,基于雨课堂平台开展在线教学探究,通过对课前、课中、课后教学重构,充
【机 构】
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安徽医科大学
【出 处】
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安徽卫生职业技术学院学报
【发表日期】
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2021年1期
【基金项目】
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安徽省教育厅质量工程智慧课堂研究项目(编号:2018zhkt110,2017zhkt252,2017zhkt268)
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