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基于教师专业发展和新课程的实施的内在要求，开展反思性教学对于教师理解课程和创造性地实施新课程具有现实的意义。本文就开展反思性教学的方法及策略提出了一些实践性的说明。
基于教师专业发展和新课程的思考
【摘 要】
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基于教师专业发展和新课程的实施的内在要求，开展反思性教学对于教师理解课程和创造性地实施新课程具有现实的意义。本文就开展反思性教学的方法及策略提出了一些实践性的说明
【机 构】
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甘肃省临洮县第二中学
【出 处】
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甘肃科技
【发表日期】
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2010年14期
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