语文激趣四法

来源 :湖南教育(语文教师) | 被引量 : 0次 | 上传用户:huanghui0123
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情绪感染。苏霍姆林斯基曾说过:“教师的情绪渲染是讲授的素养之一,它在极大程度上决定着学生课堂脑力劳动的效率。”教师要调动学生的情感因素,必须倾注自己的爱,“以爱动其心”。多关心学生,尊重学生的人格,形成师生互爱、彼此尊重、彼此信任的良好师生关系。这样就能使学生感到愉快,乐于学习。
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