【摘 要】
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在初中数学教学活动中,复习课是一种重要的课型.思维导图是一种可视化的思维工具,它能将隐藏的学习思维过程形象化地展现出来,使学生站在更加全面的角度去思考问题,促使学生
【机 构】
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甘肃省临夏回族自治州临夏县三角初级中学
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在初中数学教学活动中,复习课是一种重要的课型.思维导图是一种可视化的思维工具,它能将隐藏的学习思维过程形象化地展现出来,使学生站在更加全面的角度去思考问题,促使学生主动回顾、思考、总结所学知识,培养学生主动复习的学习意识,进而帮助学生构建较为完善的知识体系.将思维导图的教学方法应用到初中数学复习教学活动中,是培养创新型人才、促进教师在教学中践行新课改、提供可行性更高的复习课教学新方案的必然趋势,也是进一步提升初中数学复习教学活动质量和效率的有效途径.
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