【摘 要】
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教学中中等生因为身上没有特别突出的特点,往往容易被老师忽略.那么历史老师应该如何做,才能在历史教学中加强中等生的存在感呢?历史老师应该去做到如下几点:第一是根据历史
【机 构】
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江西省赣州市于都县平安初级中学,江西 赣州,342323
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教学中中等生因为身上没有特别突出的特点,往往容易被老师忽略.那么历史老师应该如何做,才能在历史教学中加强中等生的存在感呢?历史老师应该去做到如下几点:第一是根据历史学科的核心素养,合理安排中等生的历史学习;第二是提高反思重构能力,强化历史教学目标的实施;第三是家长与学校共同合作,提高学生作业完成效率.本文就如何对历史教学中如何转化中等生学习问题的各方面策略.
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