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新课程教材的编排努力体现新的课程理念,既富有时代气息,又注重弘扬中华优秀文化.尤其是整套教材体现出来的鲜明特色,需要教师在实施时准确把握,并脚踏实地落实在课堂中.可现实教学中,教材中隐含的价值点,恰又是关键点,常常被忽略.
教材中隐性价值点缺位的思考
【摘 要】
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新课程教材的编排努力体现新的课程理念,既富有时代气息,又注重弘扬中华优秀文化.尤其是整套教材体现出来的鲜明特色,需要教师在实施时准确把握,并脚踏实地落实在课堂中.可现
【机 构】
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浙江台州市临海市教育局教科所临海市哲商小学;
【出 处】
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小学教学设计（语文）
【发表日期】
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2017年1期
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