【摘 要】
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审美性是琵琶艺术存在和发展的基本属性。在高校琵琶教学中,也应该以审美的视角重新审视整个教学,走出以技术训练为重点的误区,从而为教学效果的提升和学生的全面发展打好基础。
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审美性是琵琶艺术存在和发展的基本属性。在高校琵琶教学中,也应该以审美的视角重新审视整个教学,走出以技术训练为重点的误区,从而为教学效果的提升和学生的全面发展打好基础。鉴于此,本文分析了以审美视角审视高校琵琶教学的价值和意义,并就具体的改进和提升方法进行了总结。
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