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我国高等职业教育正在从传统的计划经济模式下的教育模式向市场经济下的新型教育模式转型，但长期以来，存在重理论、轻实践环节教学的倾向，背离了高等职业教育的人才培养目标，所培养出来的学生难以满足社会经济发展的需要．因此，我们应该对目前我国高等职业教育实践教学中存在的问题进行研究，同时更新教学观念，建立实践环节的系统体系，加强实践环节的教学监管等，构建我国职业人才培养的真正有效的长效机制．