在“以病人为中心”的新的护理模式下，按照护理程序的方法和步骤，针对病人的生理、心理、文化和社会适应能力，进行有计划、有目标、有评价的教育活动，是护理学的一个重要组成内容，我们称之为“临床护理健康教育”。健康教育作为系统化整体护理的重要组成，越来越受到医疗单位的重视。护士作为健康教育者，对住院患者实施科学细致的健康教育，可以使患者积极主动配合治疗、护理，改变患者不良的行为习惯，提高患者的生活质量和健康水平。现将有关健康教育在临床护理中的实施体会介绍如下。