60例骨关节结核患者术后疼痛的护理观察

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目的 探讨骨关节结核患者术后疼痛的护理方法及效果.方法 选取2016年2月至2017年2月我院收治的60例骨关节结核患者作为研究对象,随机将患者均分成对照组和观察组.对照组患者接受常规护理,观察组患者在此基础之上接受疼痛护理干预,观察并对照两组的护理效果以及患者满意度.结果 观察组患者的镇痛总有效率以及护理满意度均高于对照组,两组差异具备统计学意义(P<0.05).结论 综合疼痛护理干预在骨关节结核患者的术后疼痛护理当中有着显著效果,能够有效缓解患者疼痛症状,提升患者护理满意度,促进患者的日后康复.
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摘要:高职院校的课程设置、安排与课程的教学管理必须改变目前片面追求大而全、重理论轻实践、一成不变的模式,必须与生产实践紧密结合,适应社会发展的需要,反映科学技术最新成果,根据实际情况,突出本校的办学特点,必须改革当前的教材采购机制,真正体现高职为社会及时培养高技能高素质的应用型人才这一目标。  关键词:高职教育 课程管理 课程改革 教材采购    高职教育以培养应用型与技能操作型人才为主,这与普通