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教育学学科建设上的科学化、技术化和功利主义行为,影响了现代教育学的有效发展,因此,现代教育学发展必须以促成教育双边行为的合理性建构为目的,以生活化教育为主渠道,在生命实践教育中推动学科的合理发展。
现代教育学建设:问题、困境与出路
【摘 要】
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教育学学科建设上的科学化、技术化和功利主义行为,影响了现代教育学的有效发展,因此,现代教育学发展必须以促成教育双边行为的合理性建构为目的,以生活化教育为主渠道,在生
【机 构】
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宁夏大学教育学院
【出 处】
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当代教育与文化
【发表日期】
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2009年3期
【基金项目】
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教育部人文社会科学“教育学原理学科体系建设及理论创新研究”项目阶段成果(07JA880017)
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