【摘 要】
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“求同”与“求异”是两种不同目标的思维活动,他们相互联系,相互制约,对立统一于比较旨在,在化学教学中“求同”与“求异”思维的训练相当重要。尤其是“求异”思维,它是一
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“求同”与“求异”是两种不同目标的思维活动,他们相互联系,相互制约,对立统一于比较旨在,在化学教学中“求同”与“求异”思维的训练相当重要。尤其是“求异”思维,它是一种开拓思路、不依常规、寻求变异、多方面思考、探求解决问题的多
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