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高校教育供给侧改革关涉人才培养问题,旨在改变人才培养内容与现实需求脱节问题,使教育供给与促进人成长需求在高水平实现平衡,推动传统“配给式”的教育模式转向“供给侧”教育模式。教育供给侧改革最终要落实在课堂教学中,课堂文化建设取向的转变在深层价值层面推动高校教育供给侧改革的实现。
基于高校教育供给侧改革的课堂文化建设转向
【摘 要】
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高校教育供给侧改革关涉人才培养问题,旨在改变人才培养内容与现实需求脱节问题,使教育供给与促进人成长需求在高水平实现平衡,推动传统“配给式”的教育模式转向“供给侧”
【机 构】
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咸阳师范学院
【出 处】
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文教资料
【发表日期】
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2016年18期
【基金项目】
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陕西省教育科学“十二五”规划2013年课题(SGH13331);陕西高等教育教学改革研究项目(15BY108);咸阳师范学院2012年科研基金项目(12XSYK096)
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