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课堂是学生学习知识,教师讲解重点、难点的重要场合,高中阶段的数学教学,由于掺入了更多复杂的内容,以及探索的领域更加深入,因此,就容易给学生造成很多理解和思考的困惑,进而成为学生数学学习中的阻碍。那么,如何激发高中生的课堂学习兴趣呢?怎样切实保证高中数学教学有效性呢?下面本文就来对此展开相关方法的论述,希望对同仁有所裨益。