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以阿司匹林合成实验为例，对有机化学实验进行以能力为本位的项目化综合实验教学改革，按照项目化教学的五步骤，改变原有验证性实验为研究性学习，使教学观念和模式发生改变，在项目化综合实验中充分发挥学生的主观能动性，培养和提高其科学思维能力、观察能力、团队合作能力、创新能力以及环保意识等综合实践能力。
能力为本的项目化综合化学实验教学改革实践探索
【摘 要】
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以阿司匹林合成实验为例，对有机化学实验进行以能力为本位的项目化综合实验教学改革，按照项目化教学的五步骤，改变原有验证性实验为研究性学习，使教学观念和模式发生改变，在项目化
【机 构】
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南京医科大学药学院化学系,南京金陵中等专业学校理化电教研室
【出 处】
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基础医学教育
【发表日期】
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2013年9期
【基金项目】
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中华医学会医学化学教育教学研究课题基金资助项目(20110201)
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