关于我国大学生志愿精神研究的回顾与展望

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我国有关志愿精神的研究起步较晚,从2008年北京奥运会之后,越来越多的学者开始关注志愿精神这一研究方向.近年来大学生志愿精神成为了学界的研究热点,学者们围绕着大学生志愿精神的内涵、特征、功能、价值、存在的问题及培育等方面进行研究,取得了丰硕的成果.随着时代的发展变化,大学生志愿精神培育研究应该突出理论研究的深刻性,加强实证研究,提高实证研究的规范性,构建多学科系统化的研究模式.
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培养学生独立思考和合作探究的能力是英语课程的根本指向,在教学中,教师可结合学生的学习发展需要,多以让学为切入点活化教学策略,能使得学生在备受关注和信任中深化理解识记,利于其在主动参与课堂教学中生成多元感知.以让学的方式活化教学,不仅能起到活化课堂教学过程的作用,还能使得学生在深入思考和主动探知中获得深层次理解,能让英语教学更有深度和广度.
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由于新课改的教学影响,对高中英语教学有了更好的要求.教师需要注重对学生教学感受,改变传统教学思路,加强对学生的英语教学思路.使学生可以通过多元化的教学方式学习英语.在高中英语教学中,教师对学生用翻转课堂的教学方式,提高对学生的英语教学,使学生可以通过教师为学生准备的英语视频等新型的教学方式下,增进与学生的课堂交流互动,提高对学生的课堂知识教学.本文就翻转课堂在高中英语教学中的应用进行研究,旨在提高对高中生英语课堂学习效率.
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