超声医学外国硕士研究生教学模式探讨

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随着国际交流与合作水平的提高,超声医学外国硕士研究生的规模逐步扩大。超声医学的学科特性决定了其极强的实践性需求,诊断专业知识与技能操作手法缺一不可。如何规范超声医学外国硕士研究生的培养,提升教学质量,适应其需求,是亟待解决的问题。本文着眼于超声医学外国硕士研究生的实际特点,分析超声医学培养现状和存在的问题,主要包括教学课程设置局限、教学方式单一、带教师资不足和带教能力参差不齐。通过优化教学内容、丰富教学手段、重视临床技能和强调科研培训,提高超声医学外国研究生培养质量,并结合加强师资队伍建设,探索一种全新的
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