【摘 要】
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课堂合作是需要多方面参与进来的,虽然说学生是课堂学习的主体,但是教师需要发挥自身的作用,合理的引导学生,帮助学生进行合作学习,这样才能促进课堂合作的有效开展.合作学习
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课堂合作是需要多方面参与进来的,虽然说学生是课堂学习的主体,但是教师需要发挥自身的作用,合理的引导学生,帮助学生进行合作学习,这样才能促进课堂合作的有效开展.合作学习可以在最大限度上将学生和教师联系在一起,加强学生和教师之间的沟通交流,教师可以及时了解到学生的学习状况,采取合理的方式帮助学生解决学习中遇到的问题,有助于课堂教学效率的提升.本文主要分析探究式合作学习应用于物理教学中的策略.
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