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“自主探究学习”让数学建构在学生独立自主学习和合作讨论的基础上,通过为学生提供充分自由质疑、探究的机会,让学生在个人、小组、集体等多种解难释疑尝试活动中获得规律性认识,从而帮助学生把所学知识用于解决实际问题.基于此,文章就自主探究学习法在小学数学课堂中的应用这一课题展开探讨与分析,以供参考.
自主探究学习法在小学数学课堂中的应用
【摘 要】
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“自主探究学习”让数学建构在学生独立自主学习和合作讨论的基础上,通过为学生提供充分自由质疑、探究的机会,让学生在个人、小组、集体等多种解难释疑尝试活动中获得规律性
【机 构】
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河北省保定市蠡县小陈中心校南大留小学
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2016年26期
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