【摘 要】
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高职院校作为肩负起培养国家技能型人才重任的主要基地,在培养学生专业技能与实践能力的同时,还需要重点培养学生健全的人格,使其树立起正确的三观,实现自我的全面发展。目前
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高职院校作为肩负起培养国家技能型人才重任的主要基地,在培养学生专业技能与实践能力的同时,还需要重点培养学生健全的人格,使其树立起正确的三观,实现自我的全面发展。目前,基于新时代价值多元化的时代背景下,人们可以从多个渠道获取信息,而大量的信息充斥着人们的头脑,其中,不乏虚假信息。一旦倾向性过强的舆论信息成为主导信息,势必会对人们的人生观、价值观等造成认知偏差影响,尤其是对于学生而言。针对于此,高职院校必须打响对大学生价值观的引导保卫战,确保学生的价值观不受舆论影响,而出现偏差问题。
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