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目的 研究精神发育迟缓和人知电位的特征。方法 使用英国、丹麦和美国仪器,建立P300、关联性负变、视、听触等6项认知电位技术。结果 与国外同类比较,本研究特点:1.建立和应用了多项技术,克服了单一技术的局限性。2.提出了一些具有相对倾向和特点的电生理参考指标。3.发现了首例女性白痴学者,提出了白痴学者脑电生理假说。4.结合已出版的著作《脑诱发电位学》、《白痴学者》,使认知电位技术理论化和系统化,由