【摘 要】
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小学音乐教育作为素质教育的重要内容之一,能在培养学生审美情趣的同时,更好的深化学生的审美体验,让学生对音乐有着更多的热爱,使得学生能在音乐旋律的感知中,更好的进行音
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小学音乐教育作为素质教育的重要内容之一,能在培养学生审美情趣的同时,更好的深化学生的审美体验,让学生对音乐有着更多的热爱,使得学生能在音乐旋律的感知中,更好的进行音乐训练。小学音乐教学中训练学生乐感的方式很多,教师能使用乐器训练学生的乐感,也能使用'身体乐器'激发学生对音乐的旋律感。本文在概述小学音乐教学中身体乐器应用的措施,希望学生能在各类身体器官使用中,更好的体悟音乐的旋律和节奏,以提高学生的音乐乐感。
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