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隐喻性存在于多数的英语表达当中,在深入分析隐喻认知理论的基础上,明确隐喻所内涵的意义以及能够实现的功能,应用在英语词汇教学中,可获得更好的教学效果,使得学生以一种全新的思维学习词汇,从而达到更深层次的词汇学习水平.有研究报道显示,通常生活中超过半数以上的语言,受到隐喻的概念影响,除了文学语篇上的装饰作用外,也具有其与语言方面的普遍特性.