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针对进入互联网时代传统教学方法无法适应新环境下的教学实际,该文详细分析了武汉工程大学邮电与信息工程学院大学英语课程所采用的新教学方法和教学举措,提出利用90后大学生群体中最为流行的社交软件作为媒介辅助教学、构建双向互动渠道的观点,通过多届学生的实践表明所提出的方法具有一定的实效,可以较为有效地提高学生的学习兴趣,并可进一步提高对学生的培养质量。