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在转型发展背景下,文章通过分析制约实践教学平台建设的主要因素,阐述"一个中心、三条主线、三类载体"三融合的"互联互通"实践教学平台建设的内涵,提出高效运行的"互联互通"实践教学平台,需要科学的建设原则、灵活的建设路径、完善的保障措施。
应用型高校“互联互通”实践教学平台建设研究
【摘 要】
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在转型发展背景下,文章通过分析制约实践教学平台建设的主要因素,阐述"一个中心、三条主线、三类载体"三融合的"互联互通"实践教学平台建设的内涵,提出高效运行的"互联互通"
【机 构】
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龙岩学院
【出 处】
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太原城市职业技术学院学报
【发表日期】
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2019年9期
【基金项目】
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福建省2018年中青年教师教育科研项目“基于高校转型发展的实践教学平台建设研究——以龙岩学院为例”(JAS180487),龙岩学院2019年(第五批)校级教育教学改革研究项目“应用型本科高校实践教学平台建设策略研究”(2019JY39),福建省2017年本科高校教育教学改革研究项目“以持续提升学生创新创业能力为导向深化应用型本科实践教学体系改革”(FBJG20170042)
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