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二年级混合运算教学体会谈魏太兰四则混合运算既是小学数学教学中的重点，又是难点。为提高这部分内容的教学效果，我在小学二年级混合运算的教学中，针对学生生理心理特点，有意创设愉悦的教学情境，对教材和学生进行动态分析处理，从而使固定的教学内容、机械的计算尽量...
二年级混合运算教学体会谈
【摘 要】
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二年级混合运算教学体会谈魏太兰四则混合运算既是小学数学教学中的重点，又是难点。为提高这部分内容的教学效果，我在小学二年级混合运算的教学中，针对学生生理心理特点，有意创设
【出 处】
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青海教育
【发表日期】
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1996年Z1期
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