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体育教师科研能力是学校提升学校体育教育教学质量的强大手段与动力，也是对自身素质水平提升的重要途径。随着新课改的一直推进，科研的理论研究对学校各项具有指导的意义，对教师专业能力发展具有很重要的意义。而今，举国上下各级政府部门都在对体育工作非常重视，特别是教育行政部门一直在推动学校体育的健康发展。学校体育教师的能力，特别是科研能力对教师的专业发展以及校园体育教学水平具有一定的影响。本课题研究，对通过对基层学校教师的体育教师科研能力进行研究，分析出调查中存在的现状和影响因素。对今后的发展提出对策与建议。以期在上