【摘 要】
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伴随心理学研究计算机化趋势的出现,以及信息技术与学科教学整合的需要,当前实验心理学教学中主要使用了PES与E-Prime 2种心理实验系统.研究通过实验和问卷调查分析了2种心理
【机 构】
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天水师范学院教育学院,西北民族大学现代教育技术学院
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伴随心理学研究计算机化趋势的出现,以及信息技术与学科教学整合的需要,当前实验心理学教学中主要使用了PES与E-Prime 2种心理实验系统.研究通过实验和问卷调查分析了2种心理实验系统在教学中的效果.结果表明:2种心理实验系统有效促进了学生专业知识综合与运用等能力的发展,激发了专业学习兴趣,但2个系统在教学中表现出各有利弊的特点,需教师将二者结合,以取得更好的教学效果.
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