慢性乙型病毒性肝炎患者在阿德福韦酯治疗期间血磷浓度和骨密度的变化

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【摘 要】 体育教师都知道学生喜欢玩游戏,但他们却忽略了一点,小学生对游戏也很挑剔,他们不喜欢传统的体育游戏,喜欢玩新奇的体育游戏。所以,体育教师要把握游戏的切入点,设计出更多学生喜欢的游戏。  【关键词】 小学体育;游戏切入点;设计要点  一般来说,在体育教学中引进游戏,学生在课堂上能充分地活动开来,能够收到良好效果。这也肯定了这种教学方式。但游戏切入点的设计需要教师仔细思考,使学生在游戏中能够
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目的观察对新诊断的糖化血红蛋白(HbA1c)>9%的2型糖尿病患者采用利拉鲁肽治疗的有效性及安全性。方法采用开放、随机、平行、对照方法,纳入新诊断HBA1c>9%的2型糖尿病患者随机接受利拉鲁肽治疗组(LIRA组,25例)和甘精胰岛素治疗组(IGla组,24例),联用二甲双胍和瑞格列奈片治疗18个月后评价有效性及安全性。结果(1)与基线比较,治疗结束时LIRA组体重、BMI、腰围均明显下降(P<0
【摘 要】 分层教学法在初中物理课堂教学中的应用是充分落实学生主体地位的教学选择,该方法使初中物理教学工作变得更为高效,同时也为学生的物理素养提升带来了重要助力。文章以初中物理课堂为基础,对分层教学法的应用模式进行简要分析,希望能够为初中物理教学工作的进步带来助力。  【关键词】 初中物理;分层教学;策略  在初中物理课堂教学中,为了提升课堂教学效果,教师始终在进行教学方法的应用研究。目前,综合评
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初中化学是以启蒙为目标而开设的学科,其需要学生具备一定的逻辑思维能力和实践探究水平才能够深入学习。化学知识是以实验为基础的知识类型,想要让学生真正对化学感兴趣,了解化学知识的本质,就必须让学生掌握实验学习模式,文章以此为切入点展开讨论。  一、依托演示实验,激发学习兴趣  在初中化学课堂教学中,想要实现对实验教学模式的有效应用,就必须先做好对学生的认知启发,我选择在课前导入环节采用演示实验教育,希
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