新课标下初中英语学习巧妙记忆词汇方法之我见

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北京市10月21日公布的中高考改革方案“降低中高考英语分值、提高语文分值”。从一定程度上,这个方案将对目前人们的英语热降温。但作为一名英语教师,我们仍然不能放松对英语的学习;尤其是对英语词汇的识记,更应该讲科学,讲方法。本文将从英语词汇的形态,发音与词义的关系,词汇的意义以及词义的起源历史变化来阐述如何在教学过程中培养学生的兴趣,帮助学生记忆单词。
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