论文部分内容阅读
教学步骤一、抽查预习卡片的完成情况，先小组内交流，重难点知识在班内强调。二、进入文本学习。（一）导入人皆称孟子好辩．孟子日：“予岂好辩哉？予不得已也。”孟子的解释是：我是想去端正人心，破除荒谬的邪说．抵制偏颇的行为，批驳错误的言论，我哪里喜欢辩论呢？我是不得已啊!事实上，孟子不仅好辩，而且善辩。从发给大家的补充阅读材料可以看出，他跟梁惠王曾有过几次交锋。我们教材选编的这一篇，是其中的一次。我们来看看这一次的交锋是因何而起。