【摘 要】
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对网络流行语进行分类,探讨网络流行语对大学生价值观的影响,从深化网络流行语对大学生价值观影响的辩证认识、加强对大学生的媒介素养教育、有效利用大学生价值观教育的新载
【基金项目】
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湖北省教育厅人文社会科学研究青年项目,编号:2011jytq092
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对网络流行语进行分类,探讨网络流行语对大学生价值观的影响,从深化网络流行语对大学生价值观影响的辩证认识、加强对大学生的媒介素养教育、有效利用大学生价值观教育的新载体、发挥大学生价值观自我教育的主体作用等方面,研究网络流行语存在问题的应对策略。
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