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现行的高中信息技术教材,所包涵的内容非常广泛,不但包含实际操作,理论性也很强.信息技术理论课是高中信息技术课的基础,围绕提高高中信息技术理论课堂的质量,从激发高中学生学习理论课的兴趣入手,提出了教师如何上好高中信息技术理论课的方法.鉴于此,在查阅大量文献的基础上,分析得出有效的教学方法,从而实现教学目标.